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引言:若有人問你:「 神最渴望得著我們的是甚麼呢?」 你會怎麼說?

1.  第一個敬拜途徑就是向神歌唱。
 基督教是一個歌唱的宗教,是唱頌的信仰。但最精髓的不是宗教,而是愛的一個具體行動。上帝愛我們情願差遣他的兒子耶穌來為人死,而他也渴想我們以愛還他的愛。
 詩篇66:8「 萬民哪,你們當稱頌我們的神,使人得聽讚美他的聲音。」

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引言 ︰我需要其他人與我一同事奉(為何我不能自己一人去事奉神?)
a. 因為我們是一家人
 “我們是上帝的同工。”         林前 3:9
b. 因為我們需要對方
 “同樣,雖然我們有許多人,我們在基督裏成為一體,互相聯絡,構成身體不同的部份。”           羅 12:5
c. 因為我們一起能成就更大的事
 “兩個人總比一個人好,因為兩個人合作效果更好。” 傳 4:9

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引言 ︰誰是建立關係的實驗室... 何事破壞關係,何事建立關係?

講道內容
有甚麼破壞我們的關係,又是甚麼建立我們的關係。

1  自私自我破壞關係。
 “你們當中的衝突和爭吵是哪裏來的呢?是從在你們裏面爭戰著的慾望來的!得不到手就爭就鬥。”   雅 4:1-2(現代)

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引言︰孩子們的成長速度、學習能力都很驚人,所以需要正確的指引。

講道內容︰如何相助,可以令我們彼此成長?

1 藉著肯定彼此的價值
  ‧ 接納︰“你們應當彼此接納,就像基督接納了你們一樣…”羅15:7(新譯本)
  ‧ 注意︰“我們一有機會,就應該對眾人行善,對信徒更要這樣。”加 6:10(新譯本)
  ‧ 愛戴︰“要以手足之愛彼此相親,…。” 羅 12:10(新譯本)
  ‧ 欣賞︰“弟兄們,我們求你們要敬重那些在你們中間勞苦的人,就是在主裏面治理你們、勸戒你們的人。” 帖前 5:12(新譯本)

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記得踏入神學院的一刻,我向神立志改善要自己的學習態度,期望在學院能盡力做好每項「Task」,滿足學院及老師的要求。事實上,開首有點「按章工作」的心態,深感按老師要求完成學習,便能「駕馭」各科目,因此嘗試用自己的努力來應付考試及功課。

最近更新 ( 週二, 20 四月 2010 16:40 )

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